Центр развития ребенка детский сад №390 Дзержинского района г. Волгограда

Городское дошкольное образовательное учреждение

Центр развития малыша - детский сад №390 Дзержинского района г.Волгограда


Проект

для малышей 5-7 лет

«Пчелки – неутомимые работницы»




Составила воспитатель

высшей квалификационной категории

Руденко Алина Вячеславовна


Волгоград 2012


Проект:

«Пчелки – неутомимые работницы»

Все ребята знают о меде, о том Центр развития ребенка детский сад №390 Дзержинского района г. Волгограда, что его дают пчелы, но не знают ничего о жизни этих нужных насекомых. Дошкольники нередко не задумываясь, убивают их, зная о том, что они могут укусить, но не задумываются о том, что Центр развития ребенка детский сад №390 Дзержинского района г. Волгограда это некорректно.

Потому основными задачками проекта будет:

Расширить познания и представления деток об особенностях и жизни пчел.

Воспитывать у малышей старшего дошкольного возраста бережное отношение к природе,

человечное отношение к насекомым. Обогащать словарный Центр развития ребенка детский сад №390 Дзержинского района г. Волгограда припас, развивать связную речь малышей.


В целях развития познавательной активности деток старшего дошкольного возраста используются последующие способы.

Объяснительно-иллюстративный: это беседы, рассказ, презентация, рассматривание дидактических картинок, иллюстраций о природе.

При Центр развития ребенка детский сад №390 Дзержинского района г. Волгограда помощи данных способов не только лишь сообщаются новые познания, да и создается у малышей определенный чувственный настрой, делая тем их активными собеседниками по той либо другой теме.

Репродуктивный: включает совместные деяния преподавателя и Центр развития ребенка детский сад №390 Дзержинского района г. Волгограда дошкольников : создание книжек -самоделок, изобразительная деятельность ( Рисование, лепка)

^ Эвристические и поисковые способы: с целью развития творческих возможностей малышей.


Главные направления проекта: Работа с дошкольниками

Работа с родителями


Работа с дошкольниками содержит в себе:


^ 1. БЕСЕДА Центр развития ребенка детский сад №390 Дзержинского района г. Волгограда «ПЧЕЛКИ - НЕУТОМИМЫЕ РАБОТНИЦЫ»

Цель: Вызвать энтузиазм, расширять познания и представления деток о жизни пчел. Обогащать словарный припас, связную речь малышей. Учить деток давать полные ответы на вопросы по тексту.

Вы любите Центр развития ребенка детский сад №390 Дзержинского района г. Волгограда мед? Мед дают пчелы. Из всех насекомых они самые близкие друзья человека. Люди именуют пчел хлопотуньями, труженицами. Они издавна приручили пчел и строят для их особые домики - улья. А место, где стоят Центр развития ребенка детский сад №390 Дзержинского района г. Волгограда улья, именуется пасекой.

Понимаете из чего выходит мед? Из сладкого сока цветов - нектара. Пчела собирает его своим хоботком.




Пчелы живут в собственных домах семьями. Из воска, который выделяется у пчел на брюшке, они Центр развития ребенка детский сад №390 Дзержинского района г. Волгограда строят соты - огромные пластинки с ячейками. В одних ячейках пчелы хранят мед и пыльцу, в других находятся пчелиные яичка либо личинки.

Основная в семье пчелиная королева – матка. Она всегда откладывает яичка, из Центр развития ребенка детский сад №390 Дзержинского района г. Волгограда которых выводятся юные пчелки. Все пчелы заняты делом. Рабочие пчелы летают за нектаром, строители лепят новые соты, пчелы – няни ухаживают за маткой и личинками. Следя за пчелами, люди узнали, что у их есть Центр развития ребенка детский сад №390 Дзержинского района г. Волгограда собственный язык. Прилетев в улей, рабочая пчела ведает другим пчелам, где есть много добротных цветов. Только гласит она это не голосом, а танцем, кружась на сотах. Если она делает круги Центр развития ребенка детский сад №390 Дзержинского района г. Волгограда, то цветочки близко. Если восьмерки – означает далековато. Другими фигурами танца она указывает пчелам, куда необходимо лететь. Пчелы всегда трудятся, припасают мед. Этим медом они питаются всю зимнюю пору. Они припасают его Центр развития ребенка детский сад №390 Дзержинского района г. Волгограда настолько не мало, что люди – пчеловоды могут его брать, а пчелам все равно хватит.

Пчелы приносят огромную пользу людям. Они опыляют растения. Молвят: «Цветы без пчел, а пчелы без цветов не живут». Не считая Центр развития ребенка детский сад №390 Дзержинского района г. Волгограда меда, пчелы создают воск, прополис. Прополис помогает заживлению ран. Даже пчелиный яд используют в медицине как лечущее средство от многих заболеваний.

С пришествием озари ульи переносят с пасеки в теплые сараи на зимовку Центр развития ребенка детский сад №390 Дзержинского района г. Волгограда. Зимой пчелы не дремлют, но становятся копотливыми. Рачительные пчеловоды утепляют ульи и оставляют своим ассистентам медку, чтоб они были сыты долгой, морозной зимой.

Задать вопросы детям:

Чем питаются пчелы Центр развития ребенка детский сад №390 Дзержинского района г. Волгограда?

Как живет пчелиная семья?

Как именуется пчелиный домик, который строит человек для пчел?

Что дают пчелы человеку?

Кто любит пчелиный мед?


^ 2. РАССМАТРИВАНИЕ ИЛЛЮСТРАЦИЙ

Предложить дошкольникам разглядеть иллюстрации, рисунки, энциклопедии, репродукции картин с изображением пчел.


^ 3. БЕСЕДА Центр развития ребенка детский сад №390 Дзержинского района г. Волгограда: «КАКИЕ БЫВАЮТ НАСЕКОМЫЕ»

Цель: Классифицировать познания деток о обилии насекомых. Воспитывать энтузиазм к насекомым, бережное отношение к ним. Как можно именовать одним словом жуков, бабочек, стрекоз, пчел? (Насекомые) Где живут насекомые? Как Центр развития ребенка детский сад №390 Дзержинского района г. Волгограда они передвигаются? (Ползают, летают, плавают, прыгают, бегают) А чем питаются насекомые? Как насекомые спасаются от противников? (Имеют защитную либо отпугивающую расцветку, нажимало, жесткие волоски, выделяют едкую жидкость.) Какие насекомые приносят лесам, и человеку Центр развития ребенка детский сад №390 Дзержинского района г. Волгограда пользу? (Пчелы, бабочки, муравьи, божьи коровки)


^ 4. НАБЛЮДЕНИЯ ЗА ПЧЕЛАМИ.

Цель: Познакомить с насекомым, его образом жизни, критериями для жизни. Понаблюдать с детками, как пчелы исследуют цветок, забираются глубоко вовнутрь за нектаром. Поведать Центр развития ребенка детский сад №390 Дзержинского района г. Волгограда о полезности, приносимой пчелами: в течение лета они опыляют неограниченное количество цветов. Следить за пчелами очень любопытно, но при всем этом нужно соблюдать осторожность, так как пчелка может больно ужалить Центр развития ребенка детский сад №390 Дзержинского района г. Волгограда. Когда пчела кусает человека, она не может вынуть нажимало и гибнет. Можно задать детям вопросы:

-Чем питаются пчелы?

-Какая полезность от их и вред?

-Что нужно им для жизни?


^ 5. ХУДОЖЕСТВЕННОЕ СЛОВО

«Пчела Центр развития ребенка детский сад №390 Дзержинского района г. Волгограда - не кит,

Она - мала,

Но значительны

Ее дела.»

С. Баруздин


«Пчелка золотая

Над цветком порхает,

Сок ароматный пьет-

Собирает мед»


«Липа расцвела в июле,

Соком сладким полна.

Запахом, как будто тюлем,

Вся окуталась она.

Всякий Центр развития ребенка детский сад №390 Дзержинского района г. Волгограда, кто проходит мимо,

Запах медовый пьет,

Кажется, что из кувшина

Льет янтарный мед.

Бубенцом звенит радостным

Желтоватый липовый цветок.

Из него шмели и пчелы

Пьют ароматный сладкий сок»


«Всё жужжит она, жужжит.

Над цветочками кружит.

Села Центр развития ребенка детский сад №390 Дзержинского района г. Волгограда, сок с цветка взяла.

Мёд готовит нам пчела!


«Не жужжу, когда сижу.

Не жужжу, когда хожу.

Не жужжу, когда тружусь.

Я жужжу, когда кружусь!»


«Все мы любим смачный мед,

Кто же нам его Центр развития ребенка детский сад №390 Дзержинского района г. Волгограда дает?

Это хорошая пчела

К чаю меду принесла.

Он и смачный, и полезный-

Это средство от болезней»


«На цветочки она садится,

Не утомившись утром трудиться.

Людям воск и мёд отдала

Неспокойная пчела»


^ 6. НАРОДНЫЕ ПРИМЕТЫ Центр развития ребенка детский сад №390 Дзержинского района г. Волгограда, ПОСЛОВИЦЫ, ПОГОВОРКИ

Апрель – месяц первого вылета пчел на подснежники и ветлы.

Когда пчелы летят к своим ульям, то скоро будет дождик.

Если лист с деревьев сыпется густо, пора улья с пасек убирать.

Пчелка Центр развития ребенка детский сад №390 Дзержинского района г. Волгограда малая, да мед ее сладок.

У кого пчела, тому и жизнь весела.

Яблоньку за яблоки обожают, а пчелку - за мед!

Пчела знает, где мед брать.


7. ЗАГАДКИ

«Зазвенели ручьи,

Прилетели грачи.

В дом собственный – улей Центр развития ребенка детский сад №390 Дзержинского района г. Волгограда - пчела

1-ый мед принесла.

Кто произнесет, кто знает, когда это бывает?» ( Весной)


«В лугах без утомились летаем,

Нектар цветочный собираем.

Малость времени пройдет,

И приготовим смачный мед» ( Пчелы)


«В улье живет Центр развития ребенка детский сад №390 Дзержинского района г. Волгограда,

Собирает мед.

Нажимало как иголка.

Кто это?» (пчелка)


«Сок цветов ароматных пьет,

Дарует нам и воск, и мед.

Людям всем она приятна,

А зовут ее…» ( пчела)


«Вот еще одна загадка:

Чай пить с медом Центр развития ребенка детский сад №390 Дзержинского района г. Волгограда очень сладко,

Мед ароматный собрала

Канительная …» (пчела)


8. СЧИТАЛКИ

Раз, два, три, четыре, 5 –

Игры будем начинать.

Пчелы в поле полетели,

Зажужжали, загудели.

Сели пчелы на цветочки,

Мы играем – водишь ты!


^ 9. ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ

Игра «ЗВУКОПОДРАЖАНЬЕ» Воспитатель Центр развития ребенка детский сад №390 Дзержинского района г. Волгограда именует насекомое, детки произносят звукоподражанье.

Цель: Закрепить произношение отдельных звуков.


Игра «ЦЕПОЧКА СЛОВ. НАСЕКОМЫЕ».

Цель: Закрепить познания малышей о насекомых.

1-ый ребенок: Оса

2-ой ребенок: Комар

3-ий ребенок:Муха

И.т.д.


Игра «ЧЕЙ ДОМИК?».

Цель Центр развития ребенка детский сад №390 Дзержинского района г. Волгограда: Закрепить познания малышей о животных, насекомых, птицах и местах их обитания. Соединить в пару рисунки животных, птиц, насекомых, и их «дома». ( Собака-конура, белка-дупло, Пчела-улей, муравей-муравейник Центр развития ребенка детский сад №390 Дзержинского района г. Волгограда, мышь-нора, и. т.д.)


Игра «КТО ГДЕ ЖИВЕТ».

Цель: Уточнить места обитания насекомых

Разложить карточки. Предложить избрать карточку с изображением насекомого и поместить его на ту картину, которая соответствует обычному месту обитания данного насекомого Центр развития ребенка детский сад №390 Дзержинского района г. Волгограда (наземные, водные).


Тризовская игра «ХОРОШО – ПЛОХО»

Цель: Развивать творчество, внимание, мышление.

- Ребята, а насекомых на земле много либо не много? А что было бы если б насекомых не стало? Много Центр развития ребенка детский сад №390 Дзержинского района г. Волгограда различных насекомых это отлично либо плохо? Кто больше назовет неплохого и отвратительного.


Игра «В СЛОВА».

Цель: Закрепить познания малышей о пчеле и других насекомых. Активизировать внимание, память, развивать логическое мышление.

Хлопните в ладоши, услышав Центр развития ребенка детский сад №390 Дзержинского района г. Волгограда слово подходящее пчеле (муравью, шмелю, стрекозе, таракану). Растолкуйте выбор каждого слова.

Словарь: Муравейник, зеленоватый, порхает, мед, увертливая, трудолюбивый, красноватая спинка, пасека, назойливая, улей, лохматый, звенит, река, стрекочет, сеть, квартира, тли, вредитель Центр развития ребенка детский сад №390 Дзержинского района г. Волгограда, «летающий цветок», соты, жужжит, хвоинки, «чемпион по прыжкам», пестрокрылая, огромные глаза, разносчица заболеваний, полосатый, рой, нектар, кровосос, пасечник, пыльца, рыжеусый, гусеница, силач, летает, хищница, защитная расцветка, отпугивающая расцветка…


10. УПРАЖНЕНИЯ

^ «УГАДАЙ ПО ОПИСАНИЮ».

Воспитатель обрисовывает насекомое Центр развития ребенка детский сад №390 Дзержинского района г. Волгограда, малыши угадывают. Цель: Обучить составлять описательный рассказ, развить внимание, связную речь, отыскивать сходства и различия.


^ «ЧЕТВЕРТЫЙ ЛИШНИЙ»

Выделите избыточное слово, растолкуйте собственный выбор:

-заяц, еж, лиса, шмель;

-трясогузка, паук, скворец Центр развития ребенка детский сад №390 Дзержинского района г. Волгограда, сорока;

-бабочка, стрекоза, енот, пчела;

-пчела, божья коровка, воробей, майский жук;


^ 11. УПРАЖНЕНИЕ НА РАЗВИТИЕ Маленькой МОТОРИКИ РУК


ПАЛЬЧИКОВАЯ ГИМНАСТИКА «УЛЕЙ»

Вот небольшой улей, где пчелы спрятались,

Никто их не увидит. ( Малыши сжимают пальчики в кулак Центр развития ребенка детский сад №390 Дзержинского района г. Волгограда.)

Вот они показались из улья,

Раз, два, три, четыре, 5, З-з-з-з! (Отгибают по одному пальчику.)

В. Волина


^ 12. ПОДВИЖНАЯ ИГРА

«ПЧЕЛЫ».

Цель: обучить бегать врассыпную, по сигналу поменять направление.

Ход игры Центр развития ребенка детский сад №390 Дзержинского района г. Волгограда: По сигналу « Пчелы полетели!» детки бегут врассыпную. По сигналу « Пчелы сели на цветочки!» детки приседают и жужжат.


^ 13. РИСОВАНИЕ « ПЧЕЛКИ»

Цель: Учить деток отрисовывать пчелу, передавая соответствующие особенности ее строения и расцветку. Улучшать Центр развития ребенка детский сад №390 Дзержинского района г. Волгограда изобразительные умения, предоставить возможность выбора техники и материала для изображения насекомого. ( Гуашь, акварель, цветные карандаши.) Развивать наблюдательность. Воспитывать энтузиазм к живой природе.





Ход занятия:

Разглядеть с детками разные изображения пчел. Учесть личные возможности малышей Центр развития ребенка детский сад №390 Дзержинского района г. Волгограда: тем детям, которые отлично отрисовывают предложить нарисовать «настоящую» пчелу, а тем, кто испытывает трудности - более схематичное изображение.


В процессе работы необходимо стараться передать особенности внешнего облика пчелы. Можно украсить собственный Центр развития ребенка детский сад №390 Дзержинского района г. Волгограда набросок цветами, нарисовать луг. Поощрять детскую фантазию, творчество. По окончании работы организуется выставка детских рисунков.


^ 14. КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ

Лепка из соленого теста «Пчелки»

Программное содержание: Закрепить у малышей познания о жильях животных, пчел.

Упражнять в согласовании Центр развития ребенка детский сад №390 Дзержинского района г. Волгограда прилагательных с существительными.

Продолжать развивать у деток энтузиазм к лепке из соленого теста. Улучшать умения скатывать тесто радиальными и прямыми движениями рук, расплющивать его.

Продолжать учить лепить предметы из нескольких Центр развития ребенка детский сад №390 Дзержинского района г. Волгограда частей, верно располагать части, соблюдать пропорции. Использовать при изготовлении поделки бросовый материал. Воспитывать у деток отзывчивость, благожелательность, желание посодействовать игровому персонажу – пчеле.

Закрепить с детками геометрические фигуры, цвета используя материал к логическим блокам «Дьенеша Центр развития ребенка детский сад №390 Дзержинского района г. Волгограда» в дидактической игре «Пчелки».

^ Материалы к занятию: Наглядно – методическое пособие Н.В. Нищевой «Дикие животные», Домик – улей, игрушечная пчела, карточки с заданиями к логическим блокам «Дьенеша», 4 обруча различных цветов, набросок Центр развития ребенка детский сад №390 Дзержинского района г. Волгограда пчелы для эталона.

На каждого малыша: маска пчелы, рабочий картон в форме цветка, тарелочка под весь материал, бусинки либо трубочка для «глаз», «крылышки» из пластмассовых бутылок, стека, колпачок от фломастера для «рта», проволока для Центр развития ребенка детский сад №390 Дзержинского района г. Волгограда усиков, желтоватое по цвету соленое тесто.

^ Состав теста: 1 стакан муки, 1 стакан соли, 1 ст. ложка растительного масла, 0,5 стакана воды.

Ход занятия:

Детки посиживают на ковре. Воспитатель предлагает разглядеть иллюстрации и вспомнить где Центр развития ребенка детский сад №390 Дзержинского района г. Волгограда зимуют животные и как верно именуется их жилье, упражняет малышей в согласовании прилагательных с существительными. Задает вопросы:

- Чья нора? (Лисья, ежиная, барсучья.) Чье логово? (Волчье.) Чья берлога? (Медвежья.) Чье дупло? (Беличье.)

После чего Центр развития ребенка детский сад №390 Дзержинского района г. Волгограда предлагает встать и подойти к домику в уголке природы, угадать, кто там живет. Если детки затрудняются, то можно использовать загадку:

В улье живет,

Собирает мед,

Нажимало как иголка

Кто это? (Пчелка)






После чего Центр развития ребенка детский сад №390 Дзержинского района г. Волгограда воспитатель указывает детям пчелу. Уделяет свое внимание малышей на то, что она очень печальная. Пчелы живут большенными семьями. Нужно слепить для этой пчелки друзей.

Ребята проходят к своим столам, где приготовлен Центр развития ребенка детский сад №390 Дзержинского района г. Волгограда материал для работы.

Воспитатель предлагает детям разглядеть эталон (набросок пчелы). Уточняет, что тесто необходимо поделить на 2 части. Одна – побольше для тела, 2-ая – гораздо меньше для головы. Скатывать тесто для тела необходимо радиальными движениями Центр развития ребенка детский сад №390 Дзержинского района г. Волгограда рук, потом прямыми движениями. После чего кладем кусок теста на подставку – цветок и расплющиваем его. Стекой рисуем полосы. Потом лепим голову пчелки, оформляем ей мордашку ( делаем глазки – бусинки либо при Центр развития ребенка детский сад №390 Дзержинского района г. Волгограда помощи отпечатка – трубочкой, рот – колпачком от фломастера, усы из проволоки.)

Последними прикрепляются крылышки.

Ребята приступают к работе. Воспитатель оказывает персональную помощь.

После того как детки закончили работу воспитатель предлагает сделать цветочную полянку, где Центр развития ребенка детский сад №390 Дзержинского района г. Волгограда будут посиживать все пчелки. От имени пчелки похвалить всех малышей за помощь.

В заключении предложить всем детям поиграть в игру - стать «пчелками» и отыскать собственный улей. (Надеть маски, разложить обручи, геометрические фигуры Центр развития ребенка детский сад №390 Дзержинского района г. Волгограда, дать детям карточки с заданием)

Говорим слова: Жу – жу - жу

Жу – жу – жу

Домик собственный я нахожу

После чего «пчелы» отыскивают свои «дома». Можно провести эту игру пару раз, меняя ребятам карточки с заданием.


^ РАБОТА Центр развития ребенка детский сад №390 Дзержинского района г. Волгограда С РОДИТЕЛЯМИ:


Предложить родителям принять роль в конкурсе «Пчелки – неутомимые работницы» (приготовить материалы о пчелах – подбор иллюстраций, сочинение стихотворений, создание книг-самоделок о пчелах, подбор материалов о целительных свойствах меда, прополиса Центр развития ребенка детский сад №390 Дзержинского района г. Волгограда, пчелиного яда и т.д.)

Цель: привлечь родителей к совместной деятельности с детками.

По итогам конкурса организовать выставку работ, вознаградить участников конкурса.


^ ИСПОЛЬЗОВАННАЯ ЛИТЕРАТУРА:

Т.М.Бондаренко. «Экологические занятия с детками 6-7 лет Центр развития ребенка детский сад №390 Дзержинского района г. Волгограда». ТЦ «Учитель». Воронеж 2002.

Уланова Л.А., Иордан С. О. «Методические советы по организации и проведению прогулок деток 3-7 лет». Санкт-Петербург. ДЕТСВО-ПРЕСС 2008.

Ю.Гурин. « Новые загадки для самых маленьких».

Богдан Лема. «Кто Центр развития ребенка детский сад №390 Дзержинского района г. Волгограда это?».

Т.А.Шорыгина. «Насекомые. Какие они?». Москва 2001.

В.Танасийчук. «Энтомология в картинках» Москва. «Детская литература». 1980.

А.Лидин. Серия книжек «Природа вокруг тебя», «Неутомимые работницы». Волгоград. Кооператив «Книга». 1994.

cenoobrazovanie-na-razlichnih-rinkah.html
cenoobrazovanie-na-rinke-gosudarstvennih-cennih-bumag-referat.html
cenoobrazovanie-na-uslugi-sotovoj-svyazi.html